আমাদের দেশ

১) বাংলাদেশের মানচিত্র

মানচিত্রের চারটি দিক থাকে-উপরের দিকটি উত্তর, নিচের দিকটি দক্ষিণ, ডানের দিকটি পূর্ব ও বামের দিকটি পশ্চিম। এছাড়াও মানচিত্রে উত্তর-পশ্চিম, উত্তর-পূর্ব, দক্ষিণ-পশ্চিম ও দক্ষিণ-পূর্ব দিক থাকে। মানচিত্রে কোনো এলাকার অবস্থান খুঁজে বের করতে দিক আমাদেরকে সাহায্য করে। বাংলাদেশ আমাদের মাতৃভূমি। উপরে যে মানচিত্রটি দেখা যাচ্ছে তা বাংলাদেশের মানচিত্র। বাংলাদেশের মানচিত্রটিতেও চারটি দিক রয়েছে। বাংলাদেশের ৮টি বিভাগের অধীনে ৬৪টি জেলা রয়েছে। প্রতিটি জেলারই নির্দিষ্ট সীমানা আছে।

খ) মানচিত্র দেখি ও নিচের ছকে দিক অনুযায়ী জেলার নাম লিখি-

গ) মানচিত্রে নিজ জেলা চিহ্নিত করি ও অবস্থান দেখাই-

ঘ) আমার নিজ জেলার কোন দিকে কোন কোন জেলা আছে তা মানচিত্রে খুঁজে বের করি ও ছকে লিখি-

নিজ জেলার নাম  -  

২) বাংলাদেশের কৃষিজাত পণ্য

ক) পর্যবেক্ষণ করি ও ছবি সম্পর্কে তথ্য নিচের ছকে লিখি-

কীসের ছবি? 

কারা উৎপাদন করে? 

এগুলো কী ধরনের পণ্য?

আমরা দৈনন্দিন জীবনে নানা ধরনের পণ্য ব্যবহার করি। এর মধ্যে কিছু পণ্য কৃষি থেকে ও কিছু পণ্য শিল্প থেকে পেয়ে থাকি। কৃষি থেকে যে সমস্ত পণ্য পাওয়া যায় তাই কৃষিজাত পণ্য। আর শিল্প থেকে প্রাপ্ত পণ্যই- হলো শিল্পজাত পণ্য। বাংলাদেশের প্রধান কৃষিজাত পণ্য হলো ধান, পাট, আখ এবং চা। দেশের সব অঞ্চলেই ধান জন্মে। পাট ও চা অর্থকরী ফসল। এগুলো বিদেশে রপ্তানি করে প্রচুর বৈদেশিক মুদ্রা পাওয়া যায়। এছাড়া আমাদের দেশে গম, ভুট্টা, সরিষা, ডাল, তামাক, তুলা, শাকসবজি, মসলা, ফল ইত্যাদি উৎপন্ন হয়। মাছ, হাঁস-মুরগি ও গবাদি পশু আমাদের অন্যতম কৃষিজাত পণ্য।

খ) আমার নিজের এলাকায় যে যে কৃষিপণ্য বেশি উৎপন্ন হয় তার তালিকা তৈরি করি-

১. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . .. . . .  .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .

২ . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .

৩.. . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .

8. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .

ধান, দুধ, চিনি, সিমেন্ট, ডিম, ঔষধ, মাংস, কাগজ, মাছ, শসা, গম, ভুট্টা, লালশাক, ঢেঁড়স, ডাল, শিম

গ) উপরের তালিকা থেকে কৃষিজাত পণ্যগুলো বাছাই করে নিচে লিখি-

১.. . . . .. . . .  .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .

২.. . . . .. . . .  .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .

৩.. . . . .. . . .  .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .

৪.. . . . .. . . .  .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .

৫.. . . . .. . . .  .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .

৬.. . . . .. . . .  .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .

৭.. . . . .. . . .  .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .

৮. . . . .. . . .  .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .

ঘ) যে যে কৃষিজাত পণ্যের তালিকা তৈরি করেছি সেগুলোকে নিচের মতো শ্রেণিকরণ করি-

খাদ্যশস্য 

. . . . .. . . .  .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . .. . . .  .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

. . . . .. . . .  .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . .. . . .  .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .  

শাকসবজি

. . . . .. . . .  .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . .. . . .  .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

. . . . .. . . .  .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . .. . . .  .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

প্রাণিজাত

. . . . .. . . .  .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . .. . . .  .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

. . . . .. . . .  .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . .. . . .  .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

৩ ) বাংলাদেশের শিল্পজাত পণ্য

ক) ছবি পর্যবেক্ষণ করি ও ছবি সম্পর্কে তথ্য নিচের ছকে লিখি-

কীসের ছবি ?

 কারা তৈরি করে? 

এগুলো কী ধরনের পণ্য?

বাংলাদেশের প্রধান শিল্পজাত পণ্য হলো তৈরি পোশাক, চিনি, সিমেন্ট, সার ও ঔষধ। বাংলাদেশের শিল্পজাত পণ্যের উৎপাদন ও চাহিদা দিন দিন বাড়ছে।

বর্তমানে পোশাক শিল্প বাংলাদেশের একটি গুরুত্বপূর্ণ শিল্প। দেশের অধিকাংশ পোশাক শিল্প ঢাকা এবং চট্টগ্রামে গড়ে উঠেছে। বাংলাদেশ বিদেশে পোশাক রপ্তানি করে সবচেয়ে বেশি বৈদেশিক মুদ্রা পেয়ে থাকে। তৈরি পোশাক শিল্পে বিপুল সংখ্যক শ্রমিক নিয়োজিত রয়েছে।

খ) আমার নিজের বাড়িতে যে যে শিল্পজাত পণ্য ব্যবহার করি তা নিচে লিখি-

১.. . . . .. . . .  .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . .. . . .  .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .  

২.. . . . .. . . .  .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . .. . . .  .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .  

৩.. . . . .. . . .  .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . .. . . .  .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .  

৪.. . . . .. . . .  .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . .. . . .  .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .  

৫.. . . . .. . . .  .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . .. . . .  .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .  

৬.. . . . .. . . .  .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . .. . . .  .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .  

৭.. . . . .. . . .  .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . .. . . .  .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .  

৮.. . . . .. . . .  .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . .. . . .  .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .  

 গ) নিচের পণ্যগুলোকে কৃষিজাত ও শিল্পজাত শিরোনামে শ্রেণিকরণ করি-

ডাল, সাবান, টুথপেস্ট, ধান, শাড়ি, লুঙ্গি, পাট, মাছ, চিনি, সরিষা, সার, কলা, কাগজ, সবজি, বিস্কুট, গম

৪) বাংলাদেশের জনসংখ্যা ও সম্পদ

আমাদের পরিবারে যেমন মা-বাবা, ভাই-বোন বাস করে, তেমনি আশপাশে আমাদের প্রতিবেশীরা বাস করেন। এমনিভাবে পুরো বাংলাদেশে অনেক মানুষ বসবাস করে। কোনো দেশে যত মানুষ বাস করে, তাদের মোট সংখ্যাটিকে বলা হয় সেদেশের জনসংখ্যা। বাংলাদেশের জনসংখ্যা বর্তমানে প্রায় ১৬ কোটি ৫১ লক্ষ। আমাদের দেশে নারী-পুরুষের সংখ্যা প্রায় সমান। নারীর সংখ্যা পুরুষের চেয়ে সামান্য বেশি। নারীর সংখ্যা প্রায় ৮ কোটি ৩৪ লক্ষ এবং পুরুষের সংখ্যা প্রায় ৮ কোটি ১৭ লক্ষ। পৃথিবীর সব দেশের জনসংখ্যা সমান নয়: কোনো দেশের জনসংখ্যা বেশি, আবার কোনো দেশের কম। জনসংখ্যার দিক থেকে বাংলাদেশের অবস্থান সব দেশের মধ্যে অষ্টম।

আমাদের বাড়ি, স্কুল, মাদ্রাসা ইত্যাদি এদেশের জমির ওপর তৈরি করা হয়েছে। এভাবে আমরা প্রতিদিন আমাদের প্রয়োজনে জমি, পানি, প্রাকৃতিক গ্যাস, জ্বালানি তেল ইত্যাদি সম্পদ ব্যবহার করি। জনসংখ্যা বেশি হলে এসব সম্পদও বেশি ব্যবহার করা হয়। তবে মানুষ সম্পদ ব্যবহারের পাশাপাশি নিজেও সম্পদ হয়ে উঠতে পারে। কারণ, তার কাজ করার ক্ষমতা ও মেধা রয়েছে। বৈজ্ঞানিকের একটি আবিষ্কার অনেক বড়ো সম্পদ। যেমন-টেলিভিশন, কম্পিউটার, মোবাইল ফোন ইত্যাদি। একজন দক্ষ কর্মী একজন অদক্ষ কর্মীর চেয়ে অনেক ভালোভাবে কোনো কাজ করতে পারেন। শিক্ষিত জনগণ দেশে-বিদেশে বিভিন্ন পেশায় কাজ করতে পারেন। শিক্ষিত, দক্ষ মানুষ হচ্ছে মানবসম্পদ। বাংলাদে-ে শর বেশি জনসংখ্যার বেশি মানবসম্পদ হওয়ার সুয়োগ রয়েছে। যে দেশে মানবসম্পদ যত উন্নত, সে দেশ তত উন্নত।

ক) জনসংখ্যা সম্পর্কে তথ্য খুঁজে বের করি ও নিচের চিত্রে লিখি-

বাংলাদেশের সব জায়গার জনসংখ্যা একরকম নয়। কোনো জায়গায় বেশি মানুষ বাস করে, কোথাও আবার কম মানুষ বাস করে। বাংলাদেশের কোন বিভাগে জনসংখ্যা কেমন তা নিচের মানচিত্রে দেখে নিই-

গ) নিচের গল্পটি পড়ে প্রশ্নগুলোর উত্তর লিখি-

মেহেদী হাসান একজন অবস্থাপন্ন কৃষক ছিলেন। পরিবারে তিনি ছাড়া স্ত্রী, দুই ছেলে ও এক মেয়ে। জমির ফসল থেকে যা আয় হতো, তা দিয়ে মেহেদীর সংসার ভালোই চলত। তাঁর ছেলেমেয়েরা হাইস্কুল পর্যন্ত পড়ে আর পড়াশোনা করেনি। তারা টাকা আয় করার মতো কোনো কাজও শেখেনি। ধীরে ধীরে সন্তানদের নিজেদের সংসার হয়, জমি ভাগ হয়। তাদের প্রত্যেকের ভাগে জমির পরিমাণ কম হয়ে পড়ে। আস্তে আস্তে মেহেদী হাসানের পরিবারের আর্থিক অবস্থা খারাপ হতে থাকে।

একই গ্রামে বাস করেন সাইফুল। সাইফুল মাছ ধরে সংসার চালাতেন। স্ত্রী, এক ছেলে ও দুই মেয়ে নিয়ে তাঁর পরিবার। কষ্ট করে হলেও তিনি ছেলেমেয়েদেরকে লেখাপড়া শিখিয়েছেন। ছেলে হাইস্কুলের পড়া শেষ করে গাড়ি চালাতে শিখেছে। পরে সে ড্রাইভার হিসেবে বিদেশে যায়। বড়ো মেয়ে পড়ালেখা শেষ করে ঢাকায় শিক্ষকতা করে। ছোটো মেয়ে পড়াশোনার পাশাপাশি কম্পিউটার শিখেছে। এখন কম্পিউটারে কাজ করে অনেক টাকা আয় করে। বড়ো দুই ভাই-বোন ছোটো বোনের পড়াশোনার খরচ বহন করেছিল। সাইফুল মাঝির পরিবার এখন অনেক স্বচ্ছল।

১. মেহেদী ও সাইফুলের পরিবারের সদস্য সংখ্যা কত?

ক. মেহেদীর পরিবার: . . . . . . . . . . . . . . . .  

খ. সাইফুলের পরিবার: . . . . . . . . . . . . . . . .  

২. কোন পরিবারের সম্পদ বেশি ছিল?  

 . . . . . . . . . . . . . . . .   . . . . . . . . . . . . . . . .   . . . . . . . . . . . . . . . .  

৩. কোন পরিবার উন্নতি করেছে?

 . . . . . . . . . . . . . . . .   . . . . . . . . . . . . . . . .   . . . . . . . . . . . . . . . .  

৪. কার সন্তানদেরকে মানবসম্পদ বলা যাবে?

 . . . . . . . . . . . . . . . .   . . . . . . . . . . . . . . . .   . . . . . . . . . . . . . . . .  

৫. কেন এদেরকে মানবসম্পদ বলা যাবে?

 . . . . . . . . . . . . . . . .   . . . . . . . . . . . . . . . .   . . . . . . . . . . . . . . . .